À Saint-Nazaire, les lycéens d’Aristide Briand préparent l’oral du bac avec une comédienne
Le jeudi 26 mars, 81 élèves du lycée Aristide Briand ont travaillé la lecture à voix haute durant 2 heures avec la comédienne Anne Le Guernec.
Porté par les Espaces culturels E.Leclerc, le dispositif “Les Ateliers du Bac” a été créé il y a cinq ans. Ce programme propose à des lycéens de travailler l’épreuve orale de français à travers des lectures à voix haute animées par des comédiens professionnels. Entre février et juin 2026, une cinquantaine d’événements sont ainsi organisés dans toute la France, mobilisant onze comédiens et plusieurs milliers d’élèves. Ce complément au travail mené en classe, sous forme d'ateliers, aide à renforcer la maîtrise de la lecture expressive, désormais centrale dans l’évaluation du baccalauréat.
Une comédienne expérimentée face aux élèves
À Saint-Nazaire, l’intervention était assurée par la comédienne Anne Le Guernec. Issue du théâtre, où elle a construit l’essentiel de sa carrière, elle a également tourné pour le cinéma et la télévision, notamment dans La Tête en friche ou Les enfants du marais. Elle mène en parallèle un travail de mise en scène, notamment dans le domaine lyrique. Habituée à la transmission, elle fait partie des artistes engagés dans ce programme national, avec une approche centrée sur la compréhension du texte par la lecture et l’interprétation.
81 lycéens réunis au Théâtre Jean Bart
Jeudi 26 mars, 81 élèves de première technologique du lycée Aristide Briand étaient réunis au Théâtre Jean Bart pour participer à cet atelier de deux heures. Encadrée par leurs enseignants, la séance alternait plusieurs formats : une lecture “spectacle” d’un extrait de Manon Lescaut de l’abbé Prévost, des passages courts issus des poèmes de Arthur Rimbaud et du Discours de la servitude volontaire de Étienne de La Boétie, ainsi que des exercices de lecture proposés aux élèves. Entre chaque intervention, des échanges permettaient d’aborder des aspects techniques comme la respiration, le rythme ou l’intonation. Les lycéens pouvaient également s’essayer à la lecture à voix haute. Une séance qui a permis de leur donner des repères pour aborder l’oral du baccalauréat, en travaillant à la fois la compréhension des textes et leur restitution à l’oral.
